这件小事,看似无所谓,却让孩子悄悄变好

12333社保查询网www.sz12333.net.cn 2026-01-10来源:人力资源和社会保障局

  这件小事,看似无所谓,却让孩子悄悄变好

  前几天,在闺蜜群看到小仙女们在讨论:孩子是否要做家务的话题。

  有位妈妈说:“我家是个女儿,我现在教她做家务,以后嫁到婆家岂不是要天天做家务?”

  关于做家务,之前我在网上看到一个女孩的回答,非常值得我们思考:

  “我妈妈曾经告诉过我:我要你从小就会做家务,不是为了让你以后讨好任何人,而是希望将来无论发生什么事情,你都拥有在这个世界上独立生存的最基本的技能。”

  深以为然。

  我们教会孩子做家务不是为了任何别的人,只是为了基本的生存技能。

  孩子学会了整理、归纳、分类、清洁,将来无论选择和什么人生活在一起,都会将自己的生活打理得很好。

  做家务是孩子建立自信的一种方式,并能帮助他们培养良好的生活习惯。

  真正能跟随孩子一生的,不是父母的呵护和遮风挡雨,而是她自己的技能和习惯。

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  让孩子做家务,藏着比分担家务更重要的意义

  很多父母怕麻烦,担心做家务耽误孩子学习,怕孩子受伤,图省事……不愿意让孩子参与到家务中,其实这对于孩子是一个很大的损失。

  做家务看似是简单的体力劳动,但实际上,家务是“隐形课堂”,它教的不是干活而是:

  1,独立:掌握生存的底气

  做饭是生存,洗衣是自理。

  去年儿子参加夏令营,别的孩子因为不会叠被子急得哭,他却能快速整理好行李,还主动帮同学搭把手 —— 这种 “我能行” 的自信,是任何补习班都教不会的。

  如果连照顾自己的能力都没有,哪怕以后有再高的学历,今后的人生才也会困难重重。

  2,责任:明白 “家是共同的港湾”

  家务不是某个人的专属,孩子是家里的一份子,不是客人。家务理应有孩子的一份责任,需要跟家人共同承担。

  以前我家儿子觉得 “妈妈就该做家务”,现在他知道 “爸爸洗碗、妈妈做饭、我整理房间,我们是一家人,要一起分担”。

  3,爱:学会体谅与合作

  家务是爱的一种表达,将家人紧紧地连在一起,让我们学会什么是爱,懂得合作、体谅和宽容,让这个家越来越好。

  上周我感冒了,儿子主动煮了红糖姜茶,还说 “妈妈你休息,我来收拾厨房”。

  看着他我突然明白:家务是爱的表达 。

  一起打扫卫生、准备饭菜的过程,会让家人之间的感情更紧密,也让孩子学会体谅父母的辛苦。

  这件小事,看似无所谓,却让孩子悄悄变好

  4,担当:孩子的 “小负责”,成就未来 “大担当”

  一屋不扫,何以扫天下,小时不为,何以成大业。

  琐碎的事情里,恰恰能看出一个人的担当。

  从小事做起,从小家做起,孩子才能在社会这个大家庭里担起大任。

  5,规划:做事更有条理

  整理房间需要 “分类、排序”,买菜做饭需要 “计划、安排”, 这些能力,恰恰是学习和工作中最需要的。

  女儿现在做作业前会列清单,先做什么、后做什么,条理清晰了很多,这都是做家务练出来的 “隐性技能”。

  让孩子做家务,不是帮父母干活,而是为孩子的成长练本领。

  一个从小懂得为家庭付出劳动的孩子,长大后也会成为热爱生活,对家庭负责任的人。

  研究显示:会做家务的孩子,长大后就业率是不做家务孩子的15 倍,工资高 20%,婚姻更幸福,心理也更健康。

  日本、芬兰等国家更是把家务纳入课程体系,因为他们知道:教会孩子生活,比教会孩子做题更重要。

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  分龄家务清单:不同年龄段的孩子,能做这些事

  很多小仙女不知道 “孩子多大能做什么家务”,其实每个年龄段的孩子,都有对应的能力范围。

  结合《人民日报》的年龄对照表,再加上实操经验,我整理了一份 “一看就会” 的清单:

  这件小事,看似无所谓,却让孩子悄悄变好

  不用追求 “完美”,比如孩子洗碗可能没洗干净,整理房间可能不够整齐,先肯定他的努力,再慢慢引导改进, 比起 “做得好”,“愿意做” 更重要。

  做家务其实是按照孩子自身的发展规律,去完成相应年龄段所必须掌握的技能。

  我们能够给予的最好的帮助和鼓励,就是承认并相信孩子有能力应对。事实上,只要有足够的耐心和引导,孩子们比我们想象的要优秀很多。

  有一些小仙女可能已经意识到做家务的重要性,但是苦恼孩子不愿意做配合。

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  4 个小方法,让孩子主动做家务

  1,走心地夸奖

  以前我试过给孩子发零花钱让他做家务,结果他后来没零花钱就不做了。

  后来我改成 “具体夸奖”:“你今天擦的桌子真干净,妈妈做饭时看着心情都好”“你整理的书包真整齐,找作业本都方便多了”。

  孩子感受到自己的劳动被认可,反而更主动了。

  2,给孩子选择的权利

  如果孩子还没养成做家务的习惯,不喜欢做家务,先不要逼迫孩子。可以给孩子几种选择,让他自己来选要做什么。

  可以说 “今天你想洗碗,还是想整理房间?”“你想先做手工,还是先把玩具放好?”

  拥有自主选择权的孩子更愿意去做家务。

  3,适度示弱

  适度示弱可以激发孩子的责任感。比如在做饭时,可以跟孩子说:宝贝,妈妈忙不过来了,可以帮妈妈洗洗菜吗?

  孩子是很乐意帮忙的,不信,你可以试试。

  把孩子当做一个“小大人”来看待,你会看到他的能力在快速增长,变得更独立,更有责任感。

  4,全家参与,尤其是爸爸

  父母多示范,孩子才能学得更快。

  家务分工要妥当,全家都要参与进来,尤其是爸爸也要积极参与。千万别让孩子觉得 “做家务是妈妈的事”!

  周末全家一起大扫除,边做边聊天,不仅效率高,还能增进感情 。爸爸的参与,会让孩子明白 “家务是全家的事,男女平等”。

  作为妈妈,我们能陪孩子走的路有限。

  总有一天,我们会离开他,而他需要独自面对生活的风雨。

  教会他做家务,不是让他吃苦,而是给他最珍贵的“成年礼”——

  无论将来他过得富裕还是平凡,都能照顾好自己的饮食起居,把日子过得热气腾腾;

  无论遇到什么挫折,都有独立生活的底气,不依赖别人,不委屈自己。

  爱孩子,是一场得体的退出,而教会他做家务,就是我们退出前,给孩子最坚实的后盾。

  从今天起,让孩子试着做一些力所能及的家务吧!

  你会发现,他比你想象的更能干、更懂事。

  而那些在做家务中学会的独立、责任、爱与担当,会成为他一生的财富。

  这件小事,看似无所谓,却让孩子悄悄变好

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