“孩子能安静玩半天手机，太省心了！”不少家长把电子设备当成“带娃神器”，却没发现，一种隐蔽的“脑腐”正悄悄缠上孩子。

　　儿科医生指出，这里的“脑腐”并非器质性病变，而是专注力退化、思维惰性化、主动思考能力萎缩的表现。孩子长期被动接收短视频、动画的碎片化信息，大脑习惯了“投喂式”刺激，慢慢丧失深度思考和自主探索的动力。本该是好奇心爆棚的年纪，却对书本、户外探索提不起兴趣，遇到问题第一反应是“等答案”，而非“找方法”。

　　更让家长容易忽视的是，“脑腐”的初期症状很隐蔽：孩子可能变得坐不住、听不进长篇指令，写作业时小动作不断，玩益智玩具时三分钟热度就放弃。这些表现常被归为“调皮”“没耐心”，却没被当成大脑功能在退化的信号。

　　哈佛儿童发展研究中心的报告显示，6-12岁是大脑前额叶发育的关键期，过度沉迷电子设备、缺乏深度阅读和动手实践，会直接影响孩子的逻辑思维、专注力和创造力。想要扭转局面，家长不妨从“减量控时”开始：每天规定电子设备使用时长，用亲子共读、积木搭建、户外观察等活动替代被动娱乐；遇到问题时，多问孩子“你觉得该怎么办”，引导他们主动思考，而非直接给出答案。

　　别让“省心”的带娃方式，悄悄偷走孩子的思考力。当孩子愿意主动提问、动手尝试时，才是大脑在健康成长的最好证明。