当家里的2岁宝宝化身破坏大王，把玩具扔得满地都是，翻箱倒柜弄乱衣物，甚至对着墙上的小洞反复戳戳点点时，很多家长难免会心生烦躁，忍不住上前制止训斥。

　　但很少有人知道，这不是孩子调皮捣蛋，而是他们正处于空间感敏感期的典型表现。

　　这个阶段的孩子，大脑正飞速发育，对高低、远近、大小等空间概念产生了强烈的好奇心。

　　扔东西的动作，在他们眼里是一场充满趣味的探索实验：看着物品从手中飞出去，划过一道弧线落地，他们会惊喜地发现，原来自己的力量可以改变物体的位置。

　　每一次抛掷，都是他们在感知我能做到的成就感，这种满足感会驱动着他们反复尝试，所以家长越配合捡起来，孩子扔得越起劲。

　　爬上沙发又跳下，钻进狭小的柜子里不肯出来，把积木堆得高高的再推倒……这些看似胡闹的行为，本质上都是孩子在通过身体力行，建立对空间的认知。

　　空间感的发展，会直接影响孩子未来的方位判断、逻辑思维甚至数学能力。

　　如果家长因为不耐烦而强行阻止，不仅会浇灭孩子探索世界的热情，还可能影响他们未来对空间关系的理解，不利于感知能力的长远发展。

　　面对这个阶段的孩子，家长不妨多一份理解与包容，收起指责和训斥。

　　要明确孩子的这些行为不是故意搞破坏，而是成长过程中的必经之路，家长的耐心，就是孩子探索世界的底气，温和的态度能让孩子更勇敢地去尝试和感知。

　　提前把家里的危险物品，比如剪刀、玻璃器皿，还有贵重摆件收纳好，打造安全的探索环境，给孩子留出足够的活动区域，让他们可以尽情扔、肆意翻、放心爬。

　　哪怕收拾起来麻烦，也要尽可能配合孩子反复探索的需求，毕竟敏感期转瞬即逝，错过便难以弥补。

　　陪孩子玩一些空间感小游戏也很有必要，躲猫猫能让孩子感知物体的消失与出现，抛接球可以锻炼对距离和速度的判断，钻爬隧道则能让他们体会狭小空间的包围感。

　　这些游戏不仅能满足孩子的探索欲，还能增进亲子关系，让成长在欢声笑语中发生。

　　还可以把破坏王升级成小帮手，适当交给孩子一些简单的家务，比如帮忙拿拖鞋、搬小椅子、丢垃圾。

　　这些力所能及的小事，既能满足他们动手探索的需求，又能在潜移默化中培养独立能力和责任感，让孩子在探索中学会担当。

　　每个孩子的成长都有其独特的节奏，空间感敏感期的探索，是他们认识世界的重要一步。

　　家长的理解与陪伴，会成为孩子成长路上最温暖的光，照亮他们探索世界的每一步。

　　不必焦虑孩子的破坏，不必苛责成长的凌乱。

　　当我们蹲下来，用孩子的视角看懂这场空间探索的成长游戏，用耐心接住他们一次次的抛掷与翻找，就是给孩子最好的成长支持。

　　毕竟，每一个爱扔东西的“小捣蛋”，都在悄悄长成眼里有光、心里有探索欲的小小探险家。