文/卡洛琳姐姐的法律公益小站「原创作品」

　　【本期导航】

　　· 适配年龄：六至九岁亲子共读

　　· 核心法理：《民法典》物权编——共有部分保护与物权请求权

　　· 共读目标：理解公共财物属于集体共有，建立“使用即负责”的公民意识

　　森林广场的长椅上，不知何时被刻上了一串歪歪扭扭的爪印。小动物们围着它议论纷纷：“谁干的？”“太可恶了！”“反正不是我，不管了。”……今天，让我们坐在这张受伤的长椅旁，学习《民法典》如何将“公共的伤痛”转化为“集体的治愈”——因为每一件公共财物，都是我们共同签过无形契约的“森林伙伴”。

　　第一幕：受伤的长椅——公共财物属于谁？

　　小松鼠第一个发现长椅上的刻痕，它气鼓鼓地召集大家：

　　“这是我们的长椅！刻坏它的人必须道歉！”

　　小兔子小声说：“可是…长椅是‘公共的’，真的有主人吗？”

　　· 【法律小精灵轻轻坐下】：《民法典》第二百七十四条说，像广场、道路、长椅这些供大家共同使用的部分，属于“业主共有财产”。虽然森林里没有房产证，但每只动物都是它的“共同主人”——我们享有使用它的权利，也肩负爱护它的责任。

　　第二幕：“追责”还是“修复”？——物权保护的双重路径

　　猫头鹰法官提议两个方案：

　　方案一：调查刻痕爪印，找到破坏者并要求赔偿

　　方案二：集体动手修复长椅，并共同制定《长椅使用公约》

　　小刺猬问：“难道不惩罚破坏者了吗？”

　　· 【法律小精灵展开翅膀】：《民法典》第一千一百六十七条规定，权利人可以请求停止侵害、排除妨碍、消除危险。法律既支持“追责”，更鼓励“修复”——就像我们既希望犯错者学会尊重，更希望长椅早日恢复笑容。

　　第三幕：公约树下的爪印——从“你的我的”到“我们的”

　　动物们决定：

　　1. 用树脂填补刻痕，嵌上彩色石子变成花纹

　　2. 轮流担任“长椅守护员”，每周检查维护

　　3. 在公约树按下爪印，承诺：“我爱护，我报告，我修复”

　　 · 【法律小精灵微笑总结】：公共财物的保护，最终依靠的不是惩罚的严厉，而是每个“共同主人”心中那份柔软的归属感。法律赋予我们权利，正是为了唤醒这份责任感。

　　给家庭的3个“公共小管家”实践

　　1. 「社区财物地图」探索计划

　　带孩子漫步小区，用照片或绘画记录公共设施（健身器、宣传栏、游乐设备），一起讨论：“它属于谁？”“如果损坏了该找谁？”“我们可以为它做什么？”

　　2. “修复小工具包”共创行动

　　准备一个小包，内装砂纸（磨平毛刺）、环保胶水（粘合松动处）、湿巾（清洁污渍）、便签贴（温馨提示）。鼓励孩子在发现公共设施微小破损时，在家长陪同下尝试简单修复。

　　3. 「家庭公共区公约」制定会

　　选定家中一个公共区域（如客厅书架、阳台花架），全家共同制定使用公约：“物归原处”“轻拿轻放”“损坏即报”“共同维护”，签字后张贴在醒目处。

　　【亲子小剧场】

　　孩子：游乐场滑梯被贴了贴纸撕不掉，怎么办？

　　家长：我们可以像《民法典》小管家那样——先拍照发给物业人员报修，然后如果方便，可以和孩子用湿巾轻轻擦拭试试。记得告诉孩子：“这不是‘别人的事’，因为每个使用者都是滑梯的‘临时主人’。”

　　本期推荐故事书

　　· 《广场上的熊爷爷》公共空间绘本

　　· 《都是我的错吗？》责任共担故事

　　· 《法律原来这么有趣》物权保护篇

　　 【卡洛琳姐姐的年轮夜话】

　　真正的文明，不是拥有多少崭新的长椅，

　　而是当一张长椅受伤时，

　　有多少双手愿意停下来说：

　　“没关系，我们可以一起治好它。”

　　晚安，我的小小公共管家，愿你的心中永远有一张为“我们”而准备的长椅。

　　让#阅读点亮童心#，让法治精神在爱中传承。

　　这或许是我们能给孩子，最早的公民素养启蒙。

　　 【雷霆版权声明】

　　 法律重器声明

　　本文系「卡洛琳姐姐普法」原创作品，已获国家版权局区块链存证（编号：KLPFA-2026-0105），作品全网监测中。

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　　 警示：法律不是装饰，是带电的高压线。

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　　【互动导读】

　　亲爱的共建者们，您的小区里是否有让孩子参与的公共维护活动？您是如何引导孩子理解“公共财物”与“个人责任”的关系的？欢迎来到年轮留言板，分享您家的“公共小管家”故事——每一份分享，都在为社区共建增添一道年轮。